个人简介
杨玺，中共党员，北京物资学院信息学院副教授，工学博士，硕士生导师。
教学成果：北京高校优质本科教材（重点项目）；北京高等学校优质本科课程（一般）；北京高等学校优质本科教案；北京市优秀本科生毕业论文指导教师；第十届全国多媒体课件大赛三等奖、第九届全国多媒体课件大赛优秀奖；学科竞赛获奖指导教师（第九届国际大学生ican创新创业大赛三等奖、第22届全国机器人锦标赛二等奖、第七届中国国际“互联网 ”大学色创新创业大赛北京赛区三等奖等）；主持教育部产学合作协同育人项目2项；北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目3项（1项获得优秀项目案例）；北京物资学院青年教学名师；北京物资学院优秀主讲教师；北京物资学院教学先进个人；北京物资学院青年教师教学基本功大赛最佳教案奖；北京物资学院校级一流课程、北京物资学院课程思政示范课负责人。
科研成果：研究方向为物联网、智慧物流。主持并参与国家自然科学基金项目、北京市社科基金项目、北京市哲学社会科学规划项目，北京市教委科技计划项目、北京市教委社科项目等项横纵向课题多项。获批国家发明专利2项，实用新型专利30多项，软件著作权2项，出版专著/教材共 13 部、在国内外学术刊物及会议发表学术论文近50篇。
理想之路 责任为重
在北京物资学院这座学术殿堂中，有这样一位灵魂工程师——杨玺老师老师，她不仅是青年教学名师，更是一位优秀的主讲教师。她用炽热的心灵，点燃知识的火炬，照亮学子前行的道路。
杨老师选择成为大学教师，源自对知识传播的热爱，对学术探索的渴望。她相信，大学是思想碰撞的熔炉，是创新的摇篮。在这里，她与学生们共赴一场场智慧的盛宴。“我的学生们朝气蓬勃，他们的新颖想法与独特见解，犹如清风拂面，唤醒我内心的创新之魂。”杨老师如是说。她深知，教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话，是与学生共同成长的旅程。
“成为一名教师，是我一生的追求。”杨老师的话语中满溢着对教育事业的深情。“教育，不只是知识的灌输，它是价值观的塑造，是人格的培育。我希望通过我的努力，引导孩子们形成正确的世界观、人生观，让他们不仅学识渊博，更懂得如何做人，如何成为一个有责任感、有担当、有创新精神的时代新人。”
然而，追求理想的道路上，挑战从不缺席。面对日新月异的物联网技术，跨学科知识的融合难题，以及实验设备的快速迭代，杨老师未曾退缩。“我深知，唯有不断自我提升，方能适应新时代的教学需求。”她积极参与学术研讨会，投身于培训课程和在线学习的海洋，汲取前沿教育理念与科研成果。引入最新物联网技术，探索开发技术和平台，运用虚拟仿真技术破解实验设备的局限……杨老师以实际行动诠释了何为“学无止境”。
在她的身上，我们看到了坚守与创新并存的教育情怀，感受到了知识传播与人格塑造的魅力。她是那盏引领学子前行的明灯，用智慧与爱心，书写着教育的辉煌篇章。
独具匠心 育人为先
杨老师深知，激发学生的学习兴趣是开启智慧之门的金钥匙。因此，她鼓励学生们投身于在线学习、大创项目、学科竞赛等多元活动，与他们一同探索、一同成长。她将真实的物联网应用系统引入课堂，借助疫情防控门磁、共享单车、无人配送车等鲜活案例，让学生从日常生活中领悟科技的魅力，感受物联网的无限可能。杨老师说：“我们要从身边的事物出发，挖掘知识的深度，激发创新的火花。”
为了确保每位学生都能跟上步伐，杨老师精心设计了层次分明的教学方案。她注意到，学生们的学科基础各不相同，有的同学渴望更深层次的知识，而有的则需要更多基础知识的巩固。为此，她采取了分层教学的策略，既照顾到了基础薄弱的同学，又满足了基础较好的学生的求知欲。在她的课堂上，签到方式千变万化，从按座位到扫码，从位置签到到线上讨论，每一种方式都旨在提高学生的参与度和课堂活跃度。“虽然这些方法增加了工作量，但看到学生们的笑脸和高涨的学习热情，一切都值得。”杨老师如是说。
课外时间，杨老师依然忙碌。她利用学习通和微信平台，开展个性化辅导，组织小组讨论，为不同需求的学生提供定制化的帮助。对于那些渴望进一步探索的学生，她通过大创项目和学科竞赛，引导他们向更高的学术殿堂迈进。
杨老师的教育之道，是对每一个学生负责，用心聆听他们的声音，用爱温暖他们的心灵。她以匠心独运的教学艺术，践行着“育德育才”的崇高使命，用行动诠释了一名优秀教师的责任与担当。在她的引领下，每一位学生都成为了自己人生的掌舵者，勇敢地驶向梦想的彼岸。
任重道远 砥砺前行
在教育的浩瀚星海中，杨老师如同一束光，引领着学子们穿越知识的宇宙，探索未来的无限可能。她不仅是一位教学上的佼佼者，更是一位对未来教育充满憧憬的先驱者。即使已在教学领域收获颇丰，杨老师从未停下探索的脚步。她深知，教育是一场永无止境的旅程，而她，正是那位勇敢的旅者。
杨老师对教育数字化的激情，如同夜空中最亮的星，指引着她前行的方向。她梦想着将虚拟现实、人工智能等现代科技融入课堂，构建一个既生动又有趣的教学环境，让学生在沉浸式体验中，点燃对学习的热爱。“我渴望用科技的力量，让知识变得触手可及，让课堂成为学生向往的乐园。”杨老师的话语中，流露出对教育革新的无限憧憬。
不仅如此，杨老师还将自己的科研成果编织进教学的经纬，让学生亲历学术前沿，激发他们的探索欲望。她坚信，真正的教育不仅是知识的灌输，更是智慧的启迪，是品格的塑造。“教育，应当是心灵与灵魂的对话，是德行与智慧的交融。”杨老师如是说。她致力于培养学生的综合素养，使他们在掌握专业技能的同时，涵养高尚的道德情操和强烈的社会责任感。
面对教育之路的漫长与艰辛，杨老师始终保持谦逊与勤奋。“我愿做一名终身学习者，不断探索、不断突破，只为给学生们提供更加优质的教育资源。”她的话语中，透露出对教育事业的执着与热爱。在杨老师的眼中，教育是一份沉甸甸的责任，也是一份甜蜜的使命。她将以匠心铸就梦想，用汗水浇灌希望，带领学生们向着光明的未来，勇往直前，无畏风雨。
杨老师的教育之旅，是一段关于坚持与创新、责任与梦想的传奇。在她的引领下，学子们将学会用知识的光芒，照亮自己的人生，用科技的力量，创造更加美好的明天。
从教感言
师也者，教之以事而喻诸德者也。
在教学和科研工作中我时刻以这句话鞭策自己，秉持一颗工匠之心，尽心打磨教学每一处细节，上好每一堂课；在传授学生专业知识的同时，也教导他们做人做事的道理。
文字：胡悦彤